為進一步貫徹習近平總書記在全國教育大會上提出的“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”會議精神，我校于5月19日下午在圖書館第二會議室召開“五育并舉”育人體系建設研討會。全體校領導、黨委委員、辦公室、學工部、教務處、質量辦、科技處、保衛部、信息化建設管理處、團委等部門主要負責人，法律與人文藝術學院黨總支副書記及輔導員代表參加會議。本次會議由校黨委書記韓香云主持。

 校黨委委員、副校長梁楓以《構建以職業素養為核心的“五育并舉”育人體系 》為主題，從“五育并舉”的現實意義、“五育并舉”育人體系、試點工作的初步成效以及深入推進的工作路徑等四個方面進行闡述。重點介紹了“五育并舉”育人體系在法文學院試點取得的初步成效，一是制訂了“五育并舉”指標與評價方案；二是優化了學院“五育并舉”工作流程；三是形成了支部“堡壘育人”工作機制；四是推動了學院學生工作取得新的進展。

 全體參會人員分別從不同的角度就“五育并舉”育人體系建設及試點工作提出了中肯的意見和建議。

 黨委副書記、校長程淮中對“五育并舉”育人體系的改進提出六點建議：一 是中國教育現代化2035明確提出了德智體美勞五育有機融合，建議學校將來出臺文件要有五育并舉，融合育人的相關內容；二是五育并舉要跟學校人才培養方案有機的銜接，職能部門和老師們都要認真學習五育并舉、融合育人的內容和體系框架；三是充分運用學校整改平臺，開展班級畫像和學生畫像；四是做好具有特色的五育并舉工作，以財經+為底色，技術素養加管理能力的培養為特色；五是要更多關注畢業生問卷調查和用人單位滿意度調查，關注省高校排名中學校在專業素養和職業素養上的得分，將專業素養和職業素養有機融合到五育并舉內容中；六是要根據當前新的形勢的發展，特別是新的職業教育法頒布的相關精神，進一步理清工作主線和任務。

 黨委書記韓香云對“五育并舉”育人體系建設提出四點意見：一是在指導思想方面，要深入學習領會習近平總書記威尼斯歡樂娛人城1099官網首頁教育的一系列重要論述，重構學生工作體系，改變過去零散的、責任不清的、評價錯亂的一系列問題，把職業生涯規劃納入五育體系，給學生創造條件，促進就業創業，重視創新創業教育；二是在學生管理方面，教師主導學生主體，教師要有很高的政治站位、很強的組織能力和強烈的責任心，要進行相關培訓，努力把班級打造成學習型組織；三是在平臺建設方面，智慧校園就是數字化轉型的重要步驟，是數字治理的具體體現，建五育并舉平臺要有助于推動學校的數字治理，特別是在學生管理上，需要在五育并舉的體系中得到體現，要高標準將平臺建設好；四是要盡快上黨委會，部署落實成立工作班子、工作機構、執行機構，梳理好“五育”的15條主線和36個考察點。暑期要開展專題培訓，確保相關工作能夠在今年新生入學后全面推進。

（文/學工處：朱文琪  圖：普路瑤（學生） 審核：許龍成）