10月12日，由江蘇省高等學(xué)校外國語教學(xué)研究會(huì)主辦、我校商務(wù)英語學(xué)院承辦的高職外語教育教學(xué)培訓(xùn)中心第2期活動(dòng)在我校順利召開。本次會(huì)議的主題為“2025年全國職業(yè)院校技能大賽英語口語賽項(xiàng)總結(jié)交流會(huì)暨外語教學(xué)賦能‘職教出海’論壇”，來自江蘇省高等學(xué)校外國語教學(xué)研究會(huì)、2025年國賽金獎(jiǎng)院校—江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘇州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)等單位的十余位專家，全省40余所高職院校的教師代表以及我校商務(wù)英語學(xué)院全體教師參加了本次活動(dòng)。我校黨委委員、副校長鮑建青出席開幕式，并在歡迎致辭中表示希望通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)以賽促教、以研促改，更好服務(wù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。會(huì)議由商務(wù)英語學(xué)院院長馮偉主持。

上午圍繞“聚焦技能大賽——總結(jié)與備賽展望”展開專題交流。江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院張圓圓教授系統(tǒng)分享“一個(gè)中心、兩個(gè)團(tuán)隊(duì)、三層平臺(tái)、四維保障”的備賽訓(xùn)練機(jī)制，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與信息化協(xié)同育人；蘇州職業(yè)技術(shù)大學(xué)王怡副教授從裁判視角解析賽項(xiàng)改革，指出導(dǎo)向由“語言展示”轉(zhuǎn)向“職業(yè)情境問題解決”，更突出技術(shù)水平、職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用價(jià)值、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新創(chuàng)意；南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)江穎教授主張課堂與競賽一體化設(shè)計(jì)，推動(dòng)語言能力與崗位勝任力并重；無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)熊英教授聚焦“外語賦能職教出海”，提出問題導(dǎo)向、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與產(chǎn)教融合的可持續(xù)路徑；研究會(huì)高職分會(huì)會(huì)長李恩亮教授解讀賽事評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與核心環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)要點(diǎn)，提示院校在備賽中實(shí)現(xiàn)“技術(shù)—表達(dá)—實(shí)效—?jiǎng)?chuàng)新”的協(xié)同；研究會(huì)會(huì)長李霄翔教授作《數(shù)字語境下職業(yè)外語教育改革的新路徑》主題報(bào)告，提出以數(shù)據(jù)與智能技術(shù)推動(dòng)“教—賽—研”聯(lián)動(dòng)升級(jí)。

下午舉行的“外語教學(xué)賦能‘職教出海’圓桌論壇”氣氛熱烈、觀點(diǎn)鮮明。無錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)原國教院院長熊英回顧外語教育國際化進(jìn)程，提出以標(biāo)準(zhǔn)輸出與師資國際化支撐內(nèi)涵建設(shè)；江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院國教院院長陳熔介紹“中文+職業(yè)技能”與海外培訓(xùn)中心建設(shè)的路徑與成效；江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院國教院院長莫國濤結(jié)合先進(jìn)制造與信息技術(shù)案例，強(qiáng)調(diào)外語與專業(yè)一體化育人，形成“走出去—請(qǐng)進(jìn)來”的雙向聯(lián)動(dòng)；江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院國教院院長朱清馨提出以真實(shí)項(xiàng)目牽引教師理念更新與課程轉(zhuǎn)型、提升教學(xué)實(shí)效。我校國教院院長馮偉結(jié)合我校哈薩克斯坦應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的成立，建議以真實(shí)項(xiàng)目促進(jìn)教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變，基于豐富案例、工作流程對(duì)出海課程、教學(xué)資源升級(jí)再造，不斷提升外語教學(xué)的職業(yè)適配度與實(shí)效性。

與會(huì)代表一致認(rèn)為，本次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富，從賽項(xiàng)備賽到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、從課堂改革到國際合作，形成了可借鑒、可推廣的經(jīng)驗(yàn)路徑。大家表示將以本次研討為契機(jī)，持續(xù)深化課程與競賽融合，完善數(shù)字化賦能機(jī)制，拓展中外合作平臺(tái)與境外項(xiàng)目，推動(dòng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程資源與人才培養(yǎng)模式的對(duì)外輸出，服務(wù)國家“職教出海”戰(zhàn)略與區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。