發布時間：2011-06-16瀏覽次數：5972文章來源：
3月24日下午，師德教風建設專題報告會在行政樓5樓會議室舉行，將師德教風建設活動進一步引向深入。淮陰師范學院杜萍教授、學院經濟貿易系副主任孫衛東副教授先后在會上作專題報告。各系部、處室教職員工代表90余人參加報告會。報告會由副院長程淮中主持。
淮陰師范學院杜萍教授在會上作了題為《師之道與師之器的思考》的專題報告。報告中，杜教授旁征博引，結合多年的教學經驗，輔以豐富生動的案例，深入闡述了師之道與師之器的深層含義，闡明了教師與學生的關系，解答了教師在教育過程中對教學、科研的困惑。杜教授強調指出，教育是真實的人的教育，必須因材施教、因性而導；教育就是盡性，必須充分實現、全面發展學生的人性和悟性；教育就是喚醒和鑄造靈魂，需要建立在堅持不懈的“思”上，大道至簡，純粹質樸，提升精神境界。因此，教師要學會自主學習和自主成長，用整個生命去感動和提升學生的生命。
隨后，經濟貿易系副主任孫衛東副教授專題匯報交流了去年8月至今年2月，作為訪問學者在美國訪學的相關情況。在簡要介紹了訪學學校后，孫教授講述了自己在美國近半年的工作、生活、學習情況。新奇的見聞、感動的際遇、糟糕的經歷，在場的聽眾在孫教授樸實的語言里，了解了國外的教學與生活同時，深刻體會到孫教授的留學感悟：“中美差距主要是國民素質的差距，而差距的縮小關鍵在于教師，在于優秀師德教風下的高質量的教育”。
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