發(fā)布時間：2011-06-16瀏覽次數(shù)：6691文章來源：
5月11日下午，學院召開思想政治理論課教學團隊建設研討會。黨委書記吳兆方出席會議并作重要講話，會議由副院長程淮中主持。思想政治理論課教學科研骨干及相關部門負責人參加會議。
會上，政法系副主任鄒?u首先簡要介紹了2010年思想政治理論課改革實施方案。方案著重對思政課團隊建設、課程建設、教材建設、網(wǎng)絡平臺建設、實踐創(chuàng)新活動建設等方面作了進一步探討，希望通過專題式、案例式教學，逐步形成立體化的實踐教學體系新模式。隨后，與會人員就思想政治理論課教學模式的轉(zhuǎn)變、團隊建設、教學管理、教學評價、課程內(nèi)容等問題進行了交流和研討。研討結(jié)束后，程院長作了簡要總結(jié)。他指出，此次研討會有三個成效：一是創(chuàng)建團隊；二是方案設計全面、超前，既總結(jié)過去，又展望未來；三是思想政治課要整體推進。各相關部門要多管齊下，抓好第二課堂，促進教師自身素質(zhì)和學生素質(zhì)共同提高。
吳書記在重要講話時強調(diào)指出，要把大學生思想政治教育放在重要地位予以關注，并以五個主題詞對如何搞好大學生思想政治教育進行了深入闡述：第一，背景。目前國際國內(nèi)經(jīng)濟社會深層次矛盾的復雜性，人的思想觀念的多元性，青年學生價值取向的多樣性以及高職院校學生教育的可塑性都對思想政治課提出了新的要求。第二，目標。思想政治理論教育的目標只有一個，那就是按照德育為先、素質(zhì)領先的要求，全面、全程、全員育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。第三，團隊。吳書記強調(diào)，院級團隊的地位有別于其他專業(yè)團隊，要起到引領作用；要搞好人際網(wǎng)絡，建立一支既能教學、又能科研，能夠出成果的教育團隊；要進行梯隊式人才培養(yǎng)，提升團隊綜合素質(zhì)。第四，改革。一是課程、教材和教法的改革要在“新、活、特、實”四個字上下功夫。要把案例與原理、哲理和教材體系結(jié)合起來，系統(tǒng)設計，集體備課，集思廣益，同時注重針對性和可操作性。要開放課堂，注重師生互動，邀請院內(nèi)外專家學者指點。二是項目引領，從教師到學生都要進行項目化推進，以項目為抓手，注重項目精細化和精致化。通過項目資助，推進思政課教學改革；系統(tǒng)設計，搭建平臺。如厚德網(wǎng)、厚德講壇、辯論賽、績效評價等。三是理論研究要有突破。要將經(jīng)驗提煉總結(jié)形成理論成果，再將成果指導實踐。第五，保障。一是領導力量。團隊要定期研討、協(xié)調(diào)、匯報，聽取項目的推進報告。二是條件保障。經(jīng)費要有保證，書籍、資料、光盤可集中管理使用。三是考評。對教師、學生的考評要有固定的體系和標準。
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